一貫荷姿とは
一貫荷姿(いっかんにすがた)とは
一貫荷姿とは、前工程で造られた荷姿のまま後工程で使用することを言います。物流の途中で荷姿を変更する必要が無いため、荷姿変換工数の削減等に貢献が可能となります。
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使用用途 | 社内教育や発表資料作成における作業効率化等 |
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ファイル形式 | PowerPoint |
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k2-06
アニメで学ぶ“IE入門~IE手法の概要編~”
公開講座
1:IE・インダストリアルエンジニアリングとは
受講対象者
現場部門, 間接部門, 主任・班長クラス, 係長クラス, 課長クラス- カリキュラム構成
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- IEとは
- IE手法活用の1番の狙い
- IEのメリット
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k2-07
アニメで学ぶ“IE入門~IE的改善の進め方編~”
公開講座
1:IEを活用したカイゼン活動のフロー
受講対象者
現場部門, 間接部門, 主任・班長クラス, 係長クラス, 課長クラス- カリキュラム構成
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- 改善の流れとIE手法の活用タイミング
- 改善対象の選定
- 現状分析
- 真因の特定~なぜなぜ分析~
- 改善案の検討・実施~各種の改善検討法~
- まとめ
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k2-06
アニメで学ぶ“IE入門~IE手法の概要編~”
有料サービス限定
5:作業測定に関する手法の概要
受講対象者
現場部門, 間接部門, 主任・班長クラス, 係長クラス, 課長クラス- カリキュラム構成
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- ①時間研究とは
- 時間研究の種類
- ②稼働分析とは
- 稼働分析の活用場面
- 稼働分析の代表的な手法
- まとめ
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k2-07
アニメで学ぶ“IE入門~IE的改善の進め方編~”
無料会員限定
2:IE的カイゼンの考え方
受講対象者
現場部門, 間接部門, 主任・班長クラス, 係長クラス, 課長クラス- カリキュラム構成
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- 改善の流れとIE手法の活用タイミング
- 改善対象の選定
- 現状分析
- 真因の特定~なぜなぜ分析~
- 改善案の検討・実施~各種の改善検討法~
- まとめ
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k2-06
アニメで学ぶ“IE入門~IE手法の概要編~”
無料会員限定
2:テーラーとギルブレスの功績
受講対象者
現場部門, 間接部門, 主任・班長クラス, 係長クラス, 課長クラス- カリキュラム構成
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- IEの父と呼ばれる2人の人物
- テーラー|シャベルすくいの実験を行った人物
- ギルブレス|レンガ積みの研究を行った人物
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k2-07
アニメで学ぶ“IE入門~IE的改善の進め方編~”
有料サービス限定
4:改善検討法~6W2H,ECRSの4原則~
受講対象者
現場部門, 間接部門, 主任・班長クラス, 係長クラス, 課長クラス- カリキュラム構成
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- 6W2Hによる分析の視点
- ECRSの4原則
- まとめ